高等教育为我们今天使用的许多技术铺平了道路。一组独特的需求和工作负载会带来一系列独特的问题。笔记本电脑和移动设备已经渗透进教室，干扰了教学过程。未来的教室与利用Wi-Fi的教授连接良好，以创造一个互动的学习体验。在我们为这一转变做准备时，我们将看到一些必须避免的错误。
1.没有得到支持
当谈到教室里的Wi-Fi时，你必须得到正确的人的支持。与大楼管理部门会面，讨论如何安装Wi-Fi解决方案，以帮助教授在教学中使用技术。建筑管理部门很难看到新的Wi-Fi硬件。带上在教室里使用的ap和坐骑。提醒他们这是新的教学和学习方法。
最容易的支持者之一将是教授。教授是你获得新Wi-Fi部署资金的最佳资源。一旦有更多的教师要求这项服务，校园预算委员会就会开始向该项目拨款。
每个人都必须有共同的背景才能以最小的阻力达到最终目标。从这里开始，购买任何教室的Wi-Fi项目。
2.无视美学
安装与建筑设计相冲突的AP几乎是一大罪过。在历史建筑中安装新的Wi-Fi是非常复杂和令人沮丧的。校园希望保持最初的外观和感觉，但你的任务是确保校园与新技术的发展。
忽视建筑的美学是被排除在未来项目规划之外的最快方式。
您将希望与架构师及其团队成员合作，以防止不理想的布线位置。帮助他们了解为什么你需要根据设计放置ap。
在不影响Wi-Fi质量的情况下，给建筑师提供选择，让他们知道你是一个愿意帮助他们的建筑设计的资源。
3.无规划设计
Wi-Fi的致命弱点是没有规划和设计。教室和演讲大厅里充斥着各种设备。从和教授们交谈开始。了解他们想如何使用Wi-Fi。
随着学生们自带设备，创造一个自带设备的环境，挑战也随之增加。
Wi-Fi正在被用来创造一种交互式的学习体验。
我们必须采取的方法是，通过容量规划、预测和验证调查，以及选择合适的天线和安装解决方案，设计和构建Wi-Fi网络，以满足课堂活动的要求。你不可能在没有规划和蓝图的情况下就盖房子。
4.错误配置
配置中最常见的错误是允许WLAN系统在没有调优的情况下自动做出配置决策。
许多工程师将自动射频设置设为默认值。配置必须基于教室的设计。知道这些旋钮的作用和设计一样重要。
了解特定设置的结果，如使用更高的最低数据速率，禁用低数据速率，传输功率选择，更宽的通道宽度等。糟糕的配置和优化会导致糟糕的用户体验。
完成配置后，进行验证调查，以确保部署与设计相匹配，满足需求。
5.没有监控
使用未经许可的频谱会产生一系列问题。为了支持课堂教学，我们必须积极主动。对于一个支持教授和学生的大环境来说，没有适当的监控是一个很大的错误。
有一些指标和阈值以监测Wi-Fi网络的整体状况。更高级的工具可以进一步钻取特定ap和ap组，以获得近乎实时的精确结果。
监视将揭示可能对最终用户不明显的问题。重试率、糟糕的漫游和平均吞吐量等问题。拥有一个能够监控最终用户体验的系统，这样IT就可以快速响应。
结论
Wi-Fi不是一种设备，忘了它吧。未经许可的频谱容易受到各种问题的影响。我们必须将其视为一个生命周期——从计划到设计、配置、监控、优化，然后再回到计划。利益相关者的支持有助于Wi-Fi目标更接近完成。让所有人都知道APs如何影响环境的美学。尊重房间的外观和感觉很重要。一旦我们克服了这些障碍，不要忘记根据需求进行计划和设计。确定每个人的需求。审计WLAN基础设施的配置。理解每个设置的作用和后果。 Then validate the implementation with a survey. Continue to monitor closely and make changes to improve the experience.
