新的K-12模型移动

如果你是一名K-12教育工作者，而你的有线设备不能支持你的新教学模式，会发生什么?在新罕布什尔达勒姆的奥伊斯特河合作学区，你只需使用移动设备。

事实上，牡蛎河公司的IT总监乔希•奥尔斯塔德最近告诉我们，一位老师正在与一个老式的桌面客户端做着搏斗——直到她意识到解决方案就在她学生的口袋里。“她问她的学生谁有移动设备，”奥尔斯塔德回忆说。“他们都做到了。每个人都用智能手机或其他设备连接到我们的Wi-Fi网络后，全班顺利地完成了这个项目。”

使用BYOD进行教学和学习只是技术改变课堂活动的一种方式，正如奥伊斯特河转变为一个版本的共同核心州标准，称为新罕布什尔学院和职业准备标准。

七年级语言艺术教师阿曼达·泽勒(Amanda Zeller)依靠该地区的无线网络为她的学生发布资源。她还希望她的学生能够访问这些资源，并在网上进行其他研究。她表示:“我们的网络使我能够利用技术推动我的教学。”

高中特殊教育教师希瑟·斯坦利(Heather Stanley)也有类似的经历，她讲述了自己帮助一名学生编辑论文的经历。她说:“因为我们可以在共享驱动器上存放学生的项目，所以学生可以在自己的设备上实时观看我编辑他的论文。”他也在同一份文件中做出了回应。很快学生就能保持专注——这对我的孩子们来说可能是一种挣扎——这让我们可以同时完成5到6个不同的教育目标。”

对高中科学教师马克·劳伦斯来说，一个强大且管理良好的Wi-Fi网络确保宝贵的课堂时间集中在教育上，而不是登录系统。他表示:“拥有一个能记住移动设备的网络，可以在时间敏感的活动中为我节省宝贵的几分钟。”“这是巨大的。”

当然，Oyster River也在准备与新教育标准相关的在线评估。这就是为什么全面、集中的管理工具对地区的精益IT员工如此重要的原因。这些工具使区域能够优化网络性能，以确保测试设备比其他活动获得优先级。奥尔斯塔德说:“投资于合适的基础设施非常重要。”

为了提供卓越的课堂和评估经验，牡蛎河投资阿鲁巴岛即时APs连同阿鲁巴无线电波网络管理和Aruba ClearPass策略管理系统．Olstad说:“有了Aruba的管理工具，我们可以很好地对每种设备进行分类。”“因为我们可以看到设备是如何被使用的，我们可以优化网络，为每个人提供最好的连接。”

“而且，”他继续，“它是否是一个企业设备，如平板电脑，或者是一个消费者设备，如电子阅读器，我们完全了解我们的网络上的内容。此外，我们可以优化每个设备类型的设置。”

此外，牡蛎河的Wi-Fi基础设施允许采用新型的学习技术。奥尔斯塔德说:“以前，当员工和管理人员向我咨询苹果电视时，我不得不告诉他们，我们不能支持苹果电视。”“有了我们新的无线网络，我们可以。现在，我们有信心网络将为我们的终端用户提供高质量的体验，以满足新的教育标准。”

要了解更多关于阿鲁巴的K-12解决方案，请访问http://cloud.arubanetworks.com/k12。