辩论
可能没有论点认为，一个人上大学的主要原因是获得学位，使他们获得毕业后的工作资格。此外，许多人会说，学位应该为一个人做好准备，以成功地完成这项工作。但是，您可能会听到关于教育该学位的学生的最佳方法的争论。有人说，最好的方法是帮助学生发展有关特定主题的深刻知识，以便他们可以使用和重复事实。其他人则热情地认为，最好的方法是教学学生成为批判性思想家，使他们能够找到答案，无论他们是否可以反驳事实。还有其他人可能会争辩说，就像每个人都是不同的，完美的教学和学习会适应每个学生的个人学习风格（请参阅我的“更聪明的网络意味着成功的学生吗？”博客）。我认为“这是最好的教学方法”和“这就是人们学习的方式”辩论将持续数十年！
教育和工作中的流动性
但是，我怀疑任何人都会辩论的是，技术和流动性将在教学，学习和工作中发挥作用。技术和流动性的使用方式取决于工作类型，人，技术和环境。组织为其校园或工作场所采用移动解决方案的程度可能具有支持BYOD或保持最终用户满意的影响。缺乏对“移动优先”方法的关注会影响学生的招聘/保留，并阻碍个性化的学习工作。对于工作场所，可以直接与美元和美分联系起来。作为2016年经济学家情报部（EIU）流动性影响研究报道，不仅工人对移动技术领导者的公司更加忠诚和满意，而且他们的生产力更高，并推动公司的创新和增长！
结论：流动性是常数
那么，我们应该从这一切中采取什么措施呢？移动技术是学生从高等教育转移到工作场所的总体持续因素和影响力，必须考虑一种移动优先的方法。我强烈鼓励您阅读这篇文章”考虑工作的未来以做出更好的决定今天学习。”“回到关于什么是最好的教学和学习的古老辩论，此文章以这种方式回答：“这样的辩论并不新鲜；他们已经存在了数十年，即使没有更长的时间。什么是新的，是工作的本质，学习的工具和过程都在变化。这些根本的转变在工作，学习和生活之间的区别都更加人为地。正在塑造工作世界的变化，并为这些群集可能对教育产生的影响提供思考的食物。
与往常一样，Aruba在这里为您提供帮助，以帮助您发展移动第一校园。没有关于这一点的争论！
