Aruba Central Para O Sucesso daEstratégiaMobile-First Em Escola Pioneira Do Reino Unido
Hádezanos，一个斯坦利公园高Teve A Oportunidade de Repecsar Sua Abordagem Ao Insino。Ascola Arrangente，Nos Arredores de Londres，Abraçouesse Momento。
Uma premissa central do repensar é a educação em escala humana. A escola tem como objetivo criar jornadas de aprendizado diversificadas, flexíveis, ricas, experimentais e ativas. Enfatiza a inteligência social e emocional, além de acadêmica.
“Queremos produzir alunos com uma curiosidade intelectual”, afirma o CEO da School Academy Trust, David Taylor. “Alunos com confiança para assumir riscos e capacidade de se organizar e apresentar de maneira eficaz.”
Uma oportunidade de repensar a maneira como a educação é usada e fornecida
一个ConectivomideS SEM FIOACABARÁSENDOo首席MEIO deConexãoJODAA ESCOLA。Temos Compuledade Para 2.000 Dispositivos Fazer登录同时，Com RoamingContínuo。Michael Sullivan,gerente de IT, Stanley Park High
Com Um Plano Para Mudar A Escola de UM本地ConstruídoNaDécadade 1930（Com Uma ConveyDeal Original de Apenas 400）Para Uma NovaConstruçãoAdequada Para OPropósito，Stanley Park High Tinha UmaThemaçãoClara，FísicaEFilosófica。
“Tivemos A Oportunidade de Repecsar Tudo - oEspaçoFísico，oCurrículoe作为Tic”，Conta Taylor。“侦察Que que o ensino de resthinas em silo ou apresençade alunos观察机器一个lousa por uma horanão时代mais apropriado para oséculoxxi。”
Doponto de Vista da Ti，Michael Sullivan，Gerente de Ti，Accla Que Houve UmaAceitaçãodeCheAcolaNãoPoderiaestivida eStarentivnológicos：“TeCnologia数据Rapidamente。SabíamosQue OS Planos Feitos Em 2008 Poderiam Parecer Datados Em Cinco Anos。IDEIA MAIS AMPLA ERA CRIAR UM AbAlienteEscaláveleFlexível“。
Quando ONovoPrédioFoiInaugurado Em 2012，一位Conectivadadedede Era Praticamente Fixa，Com 12 Salas de Ti Espalhadas Pelo Campus。Em 2016，Evendera Sullivan，Estava Claro Que O Futuro Seria SEM FIO：“QueríamosQue Os Alunos Pudessem Percorrer A Escola SEM问题，SEM Perda de Conectivadade Ou Largura de Banda”。
Flexível o suficiente para acomodar uma estratégia sem fio em evolução
Para dar suporte à equipe de TI da Stanley Park High e ativar um modelo de serviços gerenciados, foi definida uma solução baseada em nuvem, na plataforma de gerenciamento Aruba Central. Essa abordagem reduziu significativamente as complexidades relacionadas ao gerenciamento e fornece uma estrutura robusta para segurança de rede e controle de acesso. Agora, a solução está fornecendo gerenciamento e visibilidade completos para os APs e switches do Aruba Instant na Stanley Park High. Além disso, os serviços avançados de análise e a integridade da conectividade permitem que Sullivan e sua equipe melhorem a eficiência da rede.
802.11 O当地abrange但是90接入点acWave 2 Aruba 315 e 20 access points Aruba 335 Instant, com os switches Aruba 2930F Campus Edge. O Aruba Clarity, como parte dos recursos do Central, é usado na solução de problemas previsíveis para garantir a disponibilidade 24 horas por dia, 7 dias por semana. O ArubaOS 8 oferece muitas vantagens benéficas, incluindo a automação e a facilidade de atualizações de firmware nos access points Instant, bem como o Live Update, o que significa que isso pode acontecer sem interrupções nos serviços. A solução foi projetada e implementada pela Medhurst, um parceiro de longa data e credenciado da Aruba, garantindo uma implantação robusta. Medhurst também gerenciará o suporte por cinco anos e usará o Aruba Central para monitoramento remoto da infraestrutura. A escola também acessa o Aruba Central para tarefas que variam desde a geração de relatórios e painéis até o provisionamento automático de contas de usuário.
“Fiquei particularmente impressionado com o número de recursos disponíveis no Central”, afirma Sullivan, “e com a evidência de que a Aruba aceitou o feedback do cliente. A solução robusta da Aruba e a parceria com a Medhurst como nosso parceiro confiável e provedor de serviços gerenciados, oferecem a garantia e a tranquilidade necessárias.”
Ele acrescenta que os relatórios e a facilidade de gerenciamento serão inestimáveis à medida que a estratégia sem fio da escola evoluir. Os planos futuros incluem IoT e gerenciamento inteligente de edifícios; o orçamento está em vigor para atualizar a rede a cada quatro anos.
NOS PRONXIMOS DOIS ANOS，ESPERA-SE QUE SEJA Duplicado ONúmerodeSimositivosMóveisConectadosàredeeScola;Ascalabilidade e一个margem de manobra para esse esees crescimento foram os principaiscritériosde设计。“一个ConexãoSEMFIIRACORMARYAR NO Principal Meio deConexãonaSecola”，Ele Afirma。“Temos Conveydade Para 2.000 Dispositivos Fazer登录同时，Com RoamingContínuo”。
漫游contínuo没有校园
O campus da Stanley Park High tem capacidade para 1.300 crianças, em dois blocos de três andares. O edifício de três andares é dividido por um átrio coberto, com locais de descanso e estudo por toda parte. Desde o início do ano letivo de 2017 a 2018, a rede sem fio da Aruba abrange todo o local.
Os Alunos AgoraEstãoLivres Para Passear PelosPelosPrédios，Mesmo Durante OSPeríodosde Estudo。Não存在queda na conectivadadeehálargura de banda constante o sufdiede para exibir arquivos demídiapesados。oPlanoéEstenderACOBERTURASEM FIO EM TODO O CAMPUS，CantuindoÁreasexternas，InstalaçõesSeSportivaseEdifíciosde Horticultura。
SoluçãopmerciuàSecolaAcelerar aImplantaçãodedispositivosmóveispara Os alunos。Apósextensivos，AscolaEstáimpentandoOS Chromebooks Para Todos OS奥尼斯（OS Robustos ChromebooksvêmComTecladosàvivaveverações，Duascâmeras，vidro温度esãopapazesde suportar uma queda de um metro eum derramamento deumterçodumlitrodeÁgua）。OS Alunos Podem USAR OS Chromebooks Na Escola Ou Em Casa。
“Para garantir que a experiência de aprendizado fosse a mesma para todos os alunos, escolhemos um dispositivo específico para os alunos aprenderem”, conta Sullivan. “É mais justo e sensato padronizar em um dispositivo.”
Suporte aInteraçõesbaseadas na nuvem
A rede também suporta um novo ambiente de aprendizado móvel, baseado no Google Classroom. Os alunos fazem logon para visualizar todo o andamento da disciplina, com histórico completo e anotações do professor. Agora, os professores estão mais engajados na maneira como revisam as disciplinas; o feedback on-line pode ser contínuo, em vez da correção semanal em papel.
“Nosso objetivo e reduzir赛达de impressao标准a permitir um espaço mais ecológico e analisaremos se precisamos das 12 salas de TI que temos atualmente”, conta Sullivan. “O feedback dos professores tem sido muito positivo. Agora, eles têm tudo o que precisam em um só lugar.”
一个Mobilidade Como PilarCentralDairderência做Aluno
Essa liberdade e flexibilidade, explica Taylor, devem inspirar mudanças de longo prazo na maneira como os professores ensinam e os alunos aprendem: “Visitei uma escola recentemente, onde o professor perguntou a uma turma de alunos de 7 e 8 anos de idade 'a cor é importante?’ Cada um dos alunos tinha um iPad® e poderia começar a explorar o assunto. Esse é o tipo de ambiente de aprendizado aberto que queremos promover. Pais e governadores estão plenamente conscientes do que estamos tentando fazer e de como estamos fazendo. A mobilidade, e a liberdade e flexibilidade que a acompanham, agora são fundamentais para a maneira como trabalhamos”, conclui Taylor.
