放下教室墙：技术证明了加利福尼亚学区的关键

像全国许多K-12地区一样，Elk Grove Unified学区（Egusd）正在不断追求教育平等，知道这对于学生的成功是必不可少的。课堂技术在帮助实现这些目标方面发挥了主角。

近年来，该地区增加了50,000份Chromebook，以提高公平性，并支持采用课程，数字公民，媒体素养和州在线测试要求的目标。

当是时候替换我们的无线网络时，我们需要一个可以处理当前系统需求并随着地区发展而发展的基础架构。我们还必须使用有限的人员，美元和停机时间来做到这一点。阿鲁巴能够做到这一切。史蒂夫·玛特（Steve Mate），Elk Grove Unified学区首席技术官

EGUSD的IT团队在63,000名学生中支持6,210名员工，几乎所有员工都依靠无线网络。实际上，很难想到一个不依赖无线的部门。

高级网络管理员Scott Blaney说：“我们经常开玩笑说网络上没有发生什么。”“从课堂上的学生到VoIP电话到使用警报和HVAC的维护和操作的一切。即使是电工和公共汽车的机械……也到了他们没有笔记本电脑就无法完成工作的地步。”

鉴于无线的增长，该地区较旧的接入点的性能问题迅速将网络升级移至IT团队愿望清单的顶部。此外，该团队还需要工具才能保持绩效和安全性，并基于802.11ac APS支持更快的无线。

延长IT团队的时间节省

Elk Grove’s IT team moved forward with an RFP and the plan to use E-rate funds to complete a network full replacement. They compared 5 to 10 vendors before selecting Aruba for time-saving benefits and a suite of integrated network and management solutions.

“Aruba delivered a one-two punch for deploying its Instant access points, and solutions such as ClearPass and AirWave,” Blaney says. “The way it all integrates together allowed my small team to deploy and manage the system more efficiently.”

在选择Aruba Instant AP时，一切都与控制和高可用性有关。

“当我们将专用控制器与Aruba Instant进行比较时，我们的团队更喜欢即时访问点，” Blaney补充说。“我们获得集中控制，而站点保持相对独立。”

3,000 APs in Just Two Months

While the District chose Instant APs largely for high availability, deployment speed quickly emerged as a major benefit. From June to August, the team rolled out more than 3,000 APs with the help of Aruba partner,CDW。

“We were expecting it to take a year or more to deploy nearly 3,000 Instant APs, but we ended up getting it done in two months,” Blaney says.

缩短时间表超过一年，消除了与该地区以前不稳定的控制器相关的担忧，并大大缓解了春季测试季节。相反，他们可以专注于其他优先事项。

迁移后，Blaney注意到以802.11ac速度连接的笔记本电脑数量令人惊讶。他预计Chromebook在使用基于Web的应用程序时会显示出类似的性能增长。

交通交通分段

同时，麋鹿格罗夫（Elk Grove）部署了Aruba Clearpass，以加强Wi-Fi安全性并提高可见性。通过制定使用策略，访问控制变得更加容易，并在线获得最终用户。新的客人门户网站使客人可以轻松访问互联网，而ClearPass定义的策略通过动态分割客人的流量从学校的流量来保护网络。

“如果老师从家里带来笔记本电脑，则配置文件会识别用​​户，但不能识别设备。老师可以登录，但从网络的其余部分中进行了细分。” Blaney解释说。“拥有地区拥有笔记本电脑的人将在客人又上另一段。”

在追求Blaney的最终目标方面，这是值得注意的进展：网络上任何设备的安全，自动访问 - 无需IT团队的干预。最终用户可以自由进行创新，而不必担心应用程序是否获得批准。

Blaney说，鉴于能够智能细分流量，他们现在设想每个站点有十几个或更多的VLAN。

自从添加ClearPass以来，团队也可以对警报更快地响应。当有人致电有关帐户锁定的情况时，ClearPass可以帮助团队查明原因。展望未来，Blaney预测，Clearpass对BYOD更有价值，并且它们将其扩展到涵盖全基基验证验证。

Isolating Issues Faster

在阿鲁巴岛的频道,团队知道马上就是n APs go down, can monitor signal quality, and see who’s logged on via which APs to pinpoint problems. They also use the solution to manage Aruba switches.

Blaney说：“ Airwave减少了隔离和解决问题的时间，并使我们能够在无线网络上做更多的事情，因为我们对正在发生的事情有更好的了解。”

Blaney发现Clearpass和Airwave共同提供了前所未有的可见性。特别是，他们通过查明特定设备及其位置来帮助用户帐户锁定 - 节省了主要时间。仅使用用户的登录名，它们解锁了所有相关活动，这大大削减了故障排除时间。

他说：“借助Airwave/ClearPass组合，我们现在有了衡量旧系统无法实现的网络服务的方法。”

技术带来教室墙

连通性的影响在Egusd迅速而遥远。现在，教室进行了“虚拟实地考察”，在公园护林员那里听到有关淘金热的消息或听作家阅读和讨论他或她的书是新常态。九年级学生最近由Skype与卡尔·威尔肯斯（Carl Wilkens）发表讲话，卡尔·威尔肯斯（Carl Wilkens）是该国的种族灭绝危机期间最后一位留在卢旺达的美国人。

技术集成专家兼数字公民协调员盖尔·德斯勒（Gail Desler）表示：“我们能够以不可能的方式与专家建立联系，并与专家建立联系。”“世界现在向我们开放学习。”

与Skype的视频会议带来了巨大的变化。以前，老师必须带来沉重且昂贵的相机设备来做这种性质的事情。

Desler指出，学生远远超出了在线消费信息；他们现在创建，协作和分享 - 就像有一天在工作场所一样。例如，学生记录自己讲述和分享故事以寻求反馈。然后，老师借此机会提供了有关知识产权和版权法的文章中的教训。

In three Title I schools, EGUSD studied the use of technology to improve student writing. A professor from nearby UC Davis measured results.

Desler说：“当我们测量学生的写作时，那些使用技术的人取得了可观的收益。”“我们知道我们正在努力改善教育公平的努力。”

As Desler and others pursue their vision of getting more technology into the hands of teachers and students, Aruba has become an essential partner.

Blaney说：“我们非常努力地将技术进入教室，从Chromebook到教师的应用程序。”“阿鲁巴正在帮助我们更快，更安全地到达那里，并且给我们的团队负担不大。”